quarta-feira, 6 de janeiro de 2010

Paulo Freire

É assim que venho tentando ser professor,

assumindo minhas convicções,

disponível ao saber,

sensível à boniteza da prática educativa,

instigado por seus desafios

que não lhe permitem burocratizar-se,

assumindo minhas limitações,

acompanhadas sempre do esforço por superá-las,

limitações que não procuro esconder

em nome mesmo do respeito

que me tenho e aos educandos”

(Paulo Freire, em Pedagogia da Autonomia)

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