Características Gerais da Criança Hiperativa:
-dificuldade em ficar sentada, quieta, necessidade de se mover muito
-fala excessivamente
-bate nas outras crianças, provoca vários conflitos
-impulsiva
-coordenação ou controle muscular pobre, deixa cair as coisas frequentemente
-dificuldade de fixar a sua atenção e distrai-se facilmente
-dificuldade de aprendizagem, causadas por redução nas habilidades perceptivas (visuais, auditivas, e às vezes táteis)
-pobre coordenação ocular-manual afetam a sua capacidade de escrever com facilidade e clareza
-poucos amigos, pois tem pouca habilidade para relacionamentos interpessoais
-dificuldade em ficar sentada, quieta, necessidade de se mover muito
-fala excessivamente
-bate nas outras crianças, provoca vários conflitos
-impulsiva
-coordenação ou controle muscular pobre, deixa cair as coisas frequentemente
-dificuldade de fixar a sua atenção e distrai-se facilmente
-dificuldade de aprendizagem, causadas por redução nas habilidades perceptivas (visuais, auditivas, e às vezes táteis)
-pobre coordenação ocular-manual afetam a sua capacidade de escrever com facilidade e clareza
-poucos amigos, pois tem pouca habilidade para relacionamentos interpessoais
Importante
O professor não vai diagnosticar e sim fornecer informações.
Vai observar as atitudes da criança, relatar sem opinar e solicitar avaliação por profissional especializado.
O professor não vai diagnosticar e sim fornecer informações.
Vai observar as atitudes da criança, relatar sem opinar e solicitar avaliação por profissional especializado.
Sugestões de Atividades para Criança Hiperativa
-Utilizar materiais calmantes como argila, pintura, areia e água ( experiência tátil ajuda a se concentrar e se tornar mais consciente de si mesma)
-Colocar música clássica
-Massagear as costas ou as mãos da criança (enquanto pintam, por exemplo)
-Realizar exercícios de relaxamento
-Permitir que as crianças corram, que caminhem em grupos, que conversem uns com os outros e que tenham oportunidades de fazer escolhas.
-Utilizar materiais calmantes como argila, pintura, areia e água ( experiência tátil ajuda a se concentrar e se tornar mais consciente de si mesma)
-Colocar música clássica
-Massagear as costas ou as mãos da criança (enquanto pintam, por exemplo)
-Realizar exercícios de relaxamento
-Permitir que as crianças corram, que caminhem em grupos, que conversem uns com os outros e que tenham oportunidades de fazer escolhas.
Retirei estas informações do blog da Zuka: Vida de Professora
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