A avaliação deve ser entendida como uma prática investigativa e não sentenciva,
mediadora e não constatativa. Não são os julgamentos que justificam a avaliação,
as afirmações inquestionáveis sobre o que a criança é ou não é capaz de fazer.
(HOFFMANN, 2000: 15).
2 comentários:
OI querida...obrigada pelas palvras carinhosas!Desculpe pela demora...mas estou muito enrolada!!!Bjs Teresa
Oi amada! Dia 14 é o dia nacional da alfabetização. Fiz um awards para vc. Passa no meu blog para copiar o código. Beijos
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